Report Cards. The Impact of Providing School and Child Test Scores on Educational Markets.

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Autor/inn/en	Andrabi, Tahir; Das, Jishnu; Khwaja, Asim Ijaz
Titel	Report Cards. The Impact of Providing School and Child Test Scores on Educational Markets.
Quelle	Washington, D.C: The World Bank (2015), 40 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Policy research working paper. 7226
Beigaben	Online-Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
DOI	10.1596/1813-9450-7226
Schlagwörter	Bildungsverhalten; Privatschule; Wirkungsanalyse; Informationsverbreitung; USA
Abstract	This paper studies study the impact of providing school and child test scores on subsequent test scores, prices, and enrollment in markets with multiple public and private providers. A randomly selected half of the sample villages (markets) received report cards. This increased test scores by 0.11 standard deviations, decreased private school fees by 17 percent, and increased primary enrollment by 4.5 percent. Heterogeneity in the treatment impact by initial school quality is consistent with canonical models of asymmetric information. Information provision facilitates better comparisons across providers, improves market efficiency and raises child welfare through higher test scores, higher enrollment, and lower fees.
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2024/1

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